Trong bối cảnh giáo dục STEM ngày càng được chú trọng, nhiều trường học đang tìm kiếm những mô hình giúp học sinh học công nghệ một cách thực chất, thay vì chỉ dừng lại ở các hoạt động trải nghiệm ngắn hạn. Tại Trường THCS Trần Hưng Đạo (Quảng Ngãi), giải đấu Robocon ORC dành cho học sinh khối 8 đã được triển khai theo hướng đó: Robotics không tách rời chương trình học, mà trở thành một hoạt động học tập trải nghiệm ngay trong nhà trường.
Mục lục
Tổ chức Robocon như một chuỗi học tập, không phải sự kiện đơn lẻ
Giải đấu Robocon ORC tại Trường THCS Trần Hưng Đạo được triển khai bài bản theo nhiều vòng. Vòng loại diễn ra vào ngày 10/12/2025, với sự tham gia của các đội thi đến từ nhiều lớp trong khối 8. Từ kết quả vòng loại, những đội xuất sắc nhất tiếp tục bước vào bán kết, trận tranh hạng Ba – Tư và chung kết, tổ chức vào ngày 12/12/2025.
Điểm đáng chú ý là toàn bộ hoạt động được tổ chức ngay trong không gian trường học, gắn với mục tiêu rèn luyện tư duy kỹ thuật, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng giải quyết vấn đề cho học sinh. Qua đó, Robocon ORC không chỉ là một cuộc thi, mà trở thành một phần mở rộng của quá trình dạy và học STEM.
Học sinh học Robotics bằng trải nghiệm thật
Trong suốt giải đấu, học sinh trực tiếp lắp ráp, lập trình và tối ưu robot ORC K2 để thực hiện các nhiệm vụ trên sân đấu. Mỗi đội phải tự xây dựng phương án tiếp cận bài toán, thử nghiệm – điều chỉnh – cải tiến robot để đạt hiệu quả cao hơn qua từng vòng thi.
Việc “học bằng tay, học bằng sản phẩm” giúp học sinh không chỉ hiểu nguyên lý lập trình và cơ cấu robot, mà còn hình thành tư duy kỹ thuật và thói quen làm việc theo nhóm. Đây cũng là yếu tố khiến Robotics tại Trường THCS Trần Hưng Đạo mang tính bền vững, thay vì chỉ mang tính phong trào.
Giáo viên có thêm công cụ đưa STEM vào lớp học
Từ góc độ triển khai, mô hình Robocon ORC mang đến cho giáo viên một cách tiếp cận rõ ràng hơn trong việc đưa STEM và Robotics vào dạy học. Thông qua robot ORC K2 và hệ thống thi đấu ORC, giáo viên có thể tổ chức hoạt động học tập dựa trên dự án, bài toán thực tế và đánh giá được quá trình học của học sinh qua sản phẩm cụ thể.
Việc nhà trường chủ động tổ chức giải đấu cấp trường cũng cho thấy Robotics hoàn toàn có thể được triển khai linh hoạt, phù hợp với điều kiện từng địa phương, nếu có một chương trình hỗ trợ đủ rõ ràng và đồng hành lâu dài.
Từ sân chơi cấp trường đến hệ thống giải đấu ORC
Từ nền tảng Robocon cấp trường như tại Trường THCS Trần Hưng Đạo, các đội thi hoàn toàn có thể tiếp tục thử sức tại những bảng đấu lớn hơn trong hệ thống ORC như ORC Miền Trung, ORC Đông Nam Bộ hoặc ORC Online, mở rộng cơ hội giao lưu, cọ xát và học hỏi cho học sinh trên phạm vi rộng hơn.
OhStem chúc mừng Trường THCS Trần Hưng Đạo đã tổ chức thành công một sân chơi học tập ý nghĩa, góp phần lan tỏa tinh thần STEM và Robotics một cách thực chất, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục hiện nay.
🚀 Thầy cô và nhà trường muốn triển khai Robocon ORC ngay tại đơn vị mình?
Thầy cô và nhà trường có thể liên hệ OhStem để được tư vấn và hỗ trợ nhanh nhất.
